"لغتي هي عالمي وحدود لغتي هي حدود عالمي"
(الفيلسوف Ludwig Wittgenstein
(الفيلسوف Ludwig Wittgenstein
גבלות השפה שלי הם גבולות עולמי"
כל אדם נולד עובר בשלבי ההתפתחות וכל שלב חשוב להתפתחות השלב שאחרו ,כל ילד נולד מחקים תמיד למילה הרושונה שלו . התפתחות השפה חשבוה מאד לכל אדם ולתרבות שלו כי השפה היא המשך לתרבות ולחברה .
השפה היא סמנים וסמלים כדי לתקשר עם האחר ,לידעת התרבות שאני חיי בה אני צריך ללמוד את השפה וכל מרכיבה .
חשיבה למידה זיכרון הכרחי ללמוד שפה ,ללמוד מילה ולהרכיב מכל מילה שלמד משפטבתוך משפט .
השפה היא הדבר האכי חשוב לאדם ורק האדם יכול לרכוש אותה ,ובכל התרבויות הילדים רוכשים שפה אנושית במהירות יחסית ,וכל הילדים בכל העולם מצלחים ללמוד את שפתם ולפעמים עוד שפה ששומעים .
השפה שלי היא התקשורת שלי עם תרבותי ועם החברה שלי ורכישת השפה והיא הדבר האכי חשוב בעולמי והתקשורת שלי עם העולם ,תפיסת השפה היא תפיסת העולמי וגבלות השפה היא גבלתו .האם האדם יכול להמשיך את התרבות שלו אם יש גבול לשפה שלו או אם נגמרת המרכבות של השפה שלו ?
מה זה גבול שפה ? לאן אני יכול ללכת עם הגבול הזה ? תקשורת עם תרבות אחרת מתאפשרת בלי שפה לתרבות ?
מה חשוב יותר ברכישת השפה חשיבה ,המוח ,למידה , הסביבה ,התורשה,התפיסה של האדם ?והאם השפה היא רק כלי לבני אדם בגלל המרכבות של המוח והקליטה שלו מבלי כל בעל חיים אחר ?או שיש להם שפה שאנו לא מכרים?
זה דבר שהוא העסיק כל כך הרבה חוקרים בחקירת רכישת השפה . חומסקי ,הלן קלר , פיאזיה גורג אורוול .
כל הדברי האלה למדנו בקורסים של הפסיכלוגיה ולמידה וחשיבה .
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה